- Fiches 1 à 20
- Fiche 3, exercice 3 (page 15)
- Fiche 4, exercice 2 (page 17)
- Fiche 6, exercice 2 (page 21)
- Fiche 8, exercice 2 (page 25)
- Fiche 9, exercice 1 (page 27)
- Fiche 9, exercice 2 (page 27)
- Fiche 13, exercice supplémentaire
- Fiche 15, exercice 1 (page 39)
- Fiche 17, exercice 3 (page 43)
- Fiche 20, exercice 2 (page 49)
- Fiches 21 à 35
- Fiches 36 à 59
- Fiches 60 à 75
- Fiche 77 : Groupes de souffle, mise en relief et liaisons
- Fiche 78 : L'intonation
- Fiche 79 : L'accentuation des mots grammaticaux
- Fiche 80 : L'accentuation des mots lexicaux
- Fiche 81 : Les sons de l'anglais
- Fiche 82 : De la lettre au son
Fiche 21, exercice 4 (page 51)
- How much wood would a woodchuck chuck
if a woodchuck could chuck wood?
He would chuck, he would, as much as he could,
and chuck as much wood as a woodchuck would
if a woodchuck could chuck wood.